Si è aperto un nuovo capitolo dedicato alla formazione e all’inserimento lavorativo per giovani con disabilità: l’Isola Formativa, attraverso la quale Fondazione La Comune assumerà, nell’arco di 3 anni, 5 giovani con disabilità per svolgere un tirocinio lavorativo nel verde, della durata di 6 mesi, prorogabile fino a un totale di 15 mesi.

L’Isola Formativa è un dispositivo previsto nell’Avviso Dote Impresa Collocamento Mirato 2017-2018 di Regione Lombardia inteso “come ambito idoneo a realizzare una condizione di Formazione in situazione, particolarmente adatta al recupero professionale di persone con disabilità che presentino bassi livelli di competenze comportamentali e professionali trasversali. La sua creazione da parte delle aziende, realizzata nell’ambito di una convenzione con il collocamento mirato, ai sensi della disciplina prevista dalla L.68/99, concorre ad ottemperare agli obblighi della stessa, sia attraverso l’attivazione di tirocini formativi, che attraverso assunzioni dirette dei tirocinanti dopo il periodo di formazione, ovvero attraverso l’esternalizzazione di processi produttivi nelle modalità di cui all’art.14, D. Lgs. n.276/2003”.

Le Isole Formative, pertanto, sono laboratori di lavoro creati all’interno di una realtà aziendale, dove tirocinanti con disabilità, sotto la supervisione di un tutor, ricevono formazione per acquisire competenze e fanno esperienze sul campo: l’inserimento in un contesto produttivo reale favorisce l’apprendimento concreto di mansioni da svolgere e offre opportunità di  socializzazione alle regole e ai rapporti, consentendo un passaggio guidato e graduale da attività svolte in luogo protetto ad attività del normale ciclo di lavoro.

Isola verde: formazione e inserimento lavorativo nella manutenzione e cura del verde

Il progetto, realizzato da Fondazione La Comune, ha come finalità generale quella di sostenere l’ingresso e la permanenza nel mercato del lavoro di giovani con disabilità intellettiva nell’area della manutenzione del verde e della vendita al dettaglio di fiori e piante.

Con l’attivazione dell’Isola Formativa realizzeremo postazioni lavorative atte ad accogliere 5 tirocinanti, avviando 5 tirocini di 15 mesi con le seguenti modalità:

• 6 mesi di tirocinio formativo nell’ambito del progetto Isola Formativa;
• 9 mesi di tirocinio formativo nell’ambito della Dote Impresa.

Al termine della fase di formazione miriamo a inserire i giovani con un contratto di assunzione a tempo determinato o indeterminato presso:

• Fondazione La Comune, attraverso convenzioni ex Art.14 L. 276/03;
• Altre aziende del settore florovivaistico;
• Altre aziende nell’ambito del commercio/distribuzione di piante e fiori.

L’Isola Formativa avrà una durata di 36 mesi in totale, garantendo così la possibilità ai 5 giovani con disabilità in formazione di realizzare il proprio percorso formativo e di acquisire le competenze necessarie per entrare nel mondo del lavoro.

il negozio fiori all’occhiello: un POLO FORMATIVO unico nel suo genere

L’isola formativa avrà come luogo privilegiato di svolgimento il nostro negozio Fiori all’Occhiello,  dove i giovani verranno formati nell’ambito della lavorazione dei fiori recisi (preparazione dei bouquet di fiori e di composizioni floreali).
Inoltre il negozio fungerà da punto di incontro/deposito per la squadra che si occupa della manutenzione del verde.

I giovani in tirocinio, infatti, verranno accompagnati nell’apprendimento delle seguenti mansioni, che si svolgeranno in negozio o presso terzi (clienti, giardini, vivai e floricoltori):

• Allestimento negozio e cura dei fiori recisi e delle piante (sistemazione quotidiana dei fiori e delle piante all’esterno, cambio acqua fiori, annaffiatura e lucidatura piante);
• Attività di accoglienza clienti;
• Rinvaso piante;
• Preparazione di bouquet e composizione floreali;
• Manutenzione di giardini, balconi e terrazzi presso clienti terzi, enti locali, associazioni del territorio, aziende agricole;
• Lavoro in vivai o giardini aperti al pubblico.

La realizzazione di questo progetto permetterà, inoltre, di dotare il negozio di strumenti e attrezzature necessari a renderlo a tutti gli effetti un luogo di formazione: un tavolo di altezza e dimensioni adatte per far realizzare ai giovani le composizioni floreali, degli armadietti sul retro per riporre gli strumenti personali (guanti da lavoro, cesoie etc), un deposito nello spazio scantinato del negozio per l’abbigliamento e gli attrezzi in uso ai giovani per la manutenzione del verde.
Questi nuovi ambienti favoriranno l’apprendimento dei giovani con disabilità, la gestione autonoma degli attrezzi necessari al loro lavoro e la gestione del proprio spazio di lavoro/deposito: requisiti fondamentali per poter lavorare in maniera più ordinata e autonoma.

Il negozio diventerà, in questo modo, un vero e proprio polo formativo, unico nel suo genere nell’ambito della città di Milano, per la lavorazione dei fiori recisi e come punto di incontro/deposito per la squadra che si occupa della manutenzione del verde.

PIANO FORMATIVO INDIVIDUALE

Nel corso del progetto verrà attivato un tutoraggio personalizzato per ognuno dei partecipanti, secondo un metodo già sperimentato da Fondazione La Comune di formazione, valutazione delle competenze tecniche e orientamento.
Fondazione La Comune può avvalersi di una figura certificata come Disability Manager che si occuperà di:

• Selezionare i partecipanti (in totale 5 nell’arco di 3 anni): i partecipanti verranno individuati tra i giovani con disabilità in uscita da percorsi di formazione di base attraverso i quali saranno già stati verificati i prerequisiti per l’accesso al mondo del lavoro.
  I primi tre giovani sono stati individuati tra quelli che hanno terminato il percorso formativo attraverso il progetto Innesti Lavorativi, iniziando il proprio tirocinio in data 17 aprile 2022;
• Redigere per ciascuno il PFI (Piano Formativo Individuale) dopo un primo momento di osservazione, condividendo gli obiettivi della formazione con i ragazzi;
• Monitorare in itinere l’andamento del percorso, attraverso colloqui mensili di verifica e griglie di valutazione.
  La valutazione sarà fatta monitorando le competenze trasversali per l’accesso al mondo del lavoro, in particolare osservando la relazione con colleghi e superiori, l’ autonomia e la responsabilità.
  Inoltre verrà svolta una valutazione trimestrale delle competenze tecniche specifiche, redatta dai giardinieri professionisti per quanto riguarda l’ambito di manutenzione del verde e dalla fiorista per quanto riguarda l’ambito della vendita al dettaglio e della lavorazione di fiori recisi;
• Effettuare colloqui di feedback: verranno realizzati colloqui mensili con i giovani, durante i quali verranno individuati e condivisi obiettivi mensili da raggiungere;
• Sostenere i giovani nello scouting e nell’ inserimento lavorativo: il Disability Manager si occuperà di organizzare i colloqui trimestrali per orientamento/riorientamento e sostenere l’inserimento lavorativo dei giovani in tirocinio.